- Pusan Buku Pendidikan Terlengkap di Indonesia
click image to preview
activate zoom
Tiga Kekuatan Kinerja Kepala Madrasah
Rp 85.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Fakultas Ilmu Pendidikan, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Manajemen Pendidikan, Pendidikan Agama Islam |
Tiga Kekuatan Kinerja Kepala Madrasah
TIGA KEKUATAN KINERJA KEPALA MADRASAH (PENGETAHUAN MANAJEMEN, KECERDASAN EMOSIONAL DAN PEMBERDAYAAN)
(Kajian: sequential Explanatory Mixed Methods Model pada Kepala Madrasah Aliyah Swasta di Provinsi Jambi)
Kajian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara variabel bebas: Pengetahuan Manajemen, Kecerdasan Emosional, dan Pemberdayaan dengan varibel terikat: Kinerja Kepala Madrasah Aliyah Swasta (MAS). Pengambilan sampel secara proporsional random sampling sebanyak 168 orang Kepala Madrasah Aliyah Swasta di Provinsi Jambi, Sementara uji hipotesis pada tingkat signifikansi 0,05.
Kajian ini dilakukan dengan menggunakans equential explanatory mixed methods yaitu kajian dengan mendahulukan metode kuantitatif dan dilanjutkan dengan metode kualitatif sehingga diperoleh hasil yang mendalam dan komprehensif.
Pada kajian ini diperoleh kesimpulan bahwa: (1) terdapat hubungan positif dan signifikan (r = 0,1818, p<0,01) antara Pengetahuan Manajemen dengan kinerja kepala MAS, koefisien determinasi 0,0331 (r2= 3,31%) dengan persamaan regresi Ŷ = 121,698 + 0,549X1, (2) terdapat hubungan positif dan signifikan (r = 0,5850, p<0,01) antara Kecerdasan Emosional dengan Kinerja kepala MAS, koefisien determinasi 0,3422 (r2 = 34,22%) dengan persamaan regresi Ŷ = 65.606 + 0,542X2, (3) terdapat hubungan positif dan signifikan (r = 0,5654, p<0,01), koefisien determinasi 0,3179 (r2
= 31,97%) antara Pemberdayaan dengan Kinerja kepala MAS dengan persamaan regresi Ŷ = 59,385 + 0,532X3, (4) terdapat hubungan positif dan signifikan (r = 0,6080, p<0,01) antara Pengetahuan Manajemen dan Kecerdasan Emosional secara bersama-sama dengan Kinerja kepala MAS, koefisien determinasi 0,3697 (r2 = 36,97%) dengan persamaan regresi Ŷ = 53,95 + 0,500X1 + 0,538X2, (5) terdapat hubungan positif dan signifikan (r = 0,5879, p<0,01) antara Pengetahuan Manajemen dan Pemberdayaan secara bersama-sama dengan Kinerja kepala MAS, koefisien determinasi 0,3456 (r2 = 34,56%) dengan persamaan regresi Ŷ = 42,32 +0,486X1 + 0,527X3, (6) terdapat hubungan positif dan signifikan (r = 0,6465, p<0,01) antara Kecerdasan Emosional dan Pemberdayaan secara bersama-sama dengan Kinerja kepala MAS, koefisien determinasi 0,4180 (r2 = 41,80%) dengan persamaan regresi Ŷ
= 43,93 + 0,341X2+ 0,261X3, (7) terdapat hubungan positif dan signifikan (r = 0,6308, p < 0,01) antara Pengetahuan Manajemen, Kecerdasan Emosional dan Pemberdayaan secara bersama-sama dengan Kinerja kepala MAS, koefisien determinasi 0,3979 (r2 = 39,79%) dengan persamaan regresi Ŷ = 43,195 + 0,488X1 + 0,341X2 + 0,255X3.
Tiga Kekuatan Kinerja Kepala Madrasah
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 36 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER
Pendidikan karakter menjadi perhatian penting di Indonesia dalam upaya membangun bangsa yang tangguh dan berakhlak mulia. Tujuan utama dari penguatan pendidikan karakter di seluruh Indonesia adalah menciptakan masyarakat yang bermoral, berakhlak baik, bertoleransi, dan memiliki semangat gotong-royong. Untuk mencapai tujuan ini, nilai-nilai pembentuk karakter yang bersumber dari agama, Pancasila, dan budaya menjadi landasan utama dalam…
Rp 120.000
Implementasi Problem Based Learning pada pendidikan lingkungan Menggunakan Media Kamishibai (Japanese Theater Paper)
Buku ini memberikan ide inovasi dalam melakukan pembelajaran pendidikan lingkungan. Dalam buku ini disediakan RPP dan langkah pembelajaran. Dengan menggunakan banyak contoh, media dan metoda pembelajaran. Misalnya dituliskan beberapa contoh kegiatan, metode pembelajaran dan media yang digunakan. Diharapkan dengan buku ini ,membuka wawasan pada guru SD, dengan adanya kegiatan PLH. Buku ini banyak menitik beratkan…
Rp 100.000
Belajar Dan Pembelajaran
Buku ini menjelaskan konsep belajar dan pembelajaran beserta berbagai hal kaitanya dengan kegiatan pembelajaran. Belajar merupakan suatu proses aktivitas mental yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang bersifat positif dan menetap relatif lama melalui latihan atau pengalaman yang menyangkut aspek kepribadian baik scara fisik ataupun psikis, sedangkan pembelajaran adalah suatu proses yang…
Rp 105.000
Kunci Meraih Kesuksesan
Mata pikiran dan hati selalu ingin melihat semuanya indah seperti yang kita impikan. Tetapi mengapa kenyataannya tidak seperti yang kita harapkan? Anda tentu punya impian-harapan-keinginan atau cita-cita. Pertanyaanya sudahkah semuanya menjadi kenyataan? Sudah berapa persenkah anda mewujudkannya? nah buku ini mengajak anda untuk menatap masa depan yang lebih baik dan buku ini juga sangat membantu…
Rp 115.000
MENGENAL HOME EDUCATION, KURIKULUM DAN PELAKSANAANNYA
Buku Mengenal Home Education Kurikulum dan Pelaksanaannya dapat diselesaikan. Buku ini diperuntukkan bagi para orangtua maupun para pendidik. Pendidik Paud khususnya. Dengan segala kerendahan hati penulis mencoba menuliskan buku ini, berhasrat ingin sekedar berbagi kepada para orang tua dan pendidik tentang kerancuan atau ketidak tahuan tentang home education selama ini.
Rp 90.000
DIMENSI PSIKOLOGIS DALAM PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM (Landasan Teoretis dan Praktik dalam Pengembangan Pembelajaran)
Buku ini berisikan berbagai ulasan yang berkenaan dengan hal-hal : Pada bab pertama; Pemaknaan Psikologi Pendidikan; pemaknaan Psikologi Pendidikan, psikologi Pendidikan sebagai disiplin Ilmu, kedudukan dan hubungan Psikologi pendidikan dengan ilmu lain, Bab kedua; Potensi pembelajaran dalam Pendidikan, berisikan: Potensi akal (al-‘aql), Potensi pembelajaran nafsu (al-nafs), Potensi pembelajaran kalbu (al-qalb), Potensi pembelajaran ruh (al-rūḥ) dan Potensi pembelajaran…
Rp 190.900
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.